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名人你能说它无益吗?”“辩手们”结合学校的

  9月17日,吴宁四校“培养卓越口才”之辩论会在该校报告厅举行,五年级的孩子们参与了本次活动。

  本次辩论会就现今的教育热点话题——“开卷是否有益”为题展开辩论。在辩论中,“辩手”们将古人的观点、现今的趋势、身边的例子和自己的观念融入其中,由学生“主持人”掌控辩论的进度,由选举产生的学生“辩论评委”给出公正的评判。

  正方认为“开卷有益”。“只要是读书,总会有好处的。”“书,是人类进步的阶梯。”“就算是最坏的书,我们也能学会一些写作方法,再不行的话,名人娱乐我们也能认识好多字,你能说它无益吗?”“辩手们”结合学校的实际情况,主张通过阅读知识面,开阔视野,培养兴趣,用古人的事例,终归看来,开卷是有益的。

  反方争锋相对,认为“开卷未必有益”。结合实际学习中的例子,比如做数学作业时,名人对于新学的公式,要自己记牢会默;语文中的古诗默写填空;英语单词中英互译等。“一本书,如果内容不堪入目,很多错字、错句、病句......直到没有有点可寻,怎么办?”“书都读得来的人,还怕有什么做不来。”“盲目开卷,未必有益,主要看谁看书,有年龄和书这些因素限制。”反方提出“开卷是否有益是不能一锤定音的”等观点。

  双方辩手在各自立场上,唇枪舌战40余分钟,台下的孩子们颇有共鸣、掌声阵阵。

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